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意大利幼儿教育家玛利亚•蒙台梭利在《童年的秘密》一书中，提到了幼儿敏感期的观念，生动地刻画了幼儿在语言、秩序、节奏感、观察力等发育特征。她认为敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。因此，我们应尊重自然赋予儿童的行为与动作，并提供必要的帮助，以免错失一生仅有一次的特别生命力。
 
幼儿的敏感期都是哪些阶段呢？我们简单地了解一下：

 
看到以上的统计，我们会觉得幼儿的成长时期特别复杂，在教育上要费很大的心血和时间去培育。这对于忙于工作和生活的家长们是个巨大的挑战。所以我们要确定方向，理清思路，逐步了解幼儿的教育体系才能做得更好。
 
首先，语言是不可或缺的能力基础，对于成长中的幼儿来说，语言可以表达思想。那么会说一口标准的普通话，可以让孩子有更好的表达空间。语言也是幼儿接触世界，学习新事物的重要媒介。那么，掌握了汉语拼音，幼儿就可以学习更多文字，主动获取更多知识。数据显示，语言能力强的儿童，其他能力相应就强。因此从牙牙学语时，就要为他们语言发展打下良好的基础。
 
看了这些是不是对幼儿的敏感期教育有了一些初步的了解和认知了呢？但是我们也深知简单的几个字根本没有办法完全涵盖幼儿教育的所有内容，在教育过程中，还会伴随着各种各样的难题：缺少好的学习教材，缺少丰富的教育经验，缺少正确的引导方法等等。众所周知，幼儿时期是智力发展的黄金时期，一旦错过，就很难弥补，所以大家一定要重视起来。但是错误的方法也只能适得其反，比如买一些孩子不感兴趣的启蒙书籍，不但没有培养出孩子的良好习惯，反而让幼儿产生了逆反的学习心态，从根本上对学习产生了抗拒的心理。这些年来，我们也一直在寻找解决的办法，在鱼龙混杂的教育材料中，终于发现了一套真正有效的启蒙材料——妙妙语言启蒙。

  
我们来看看妙妙语言启蒙的哪些亮点让它在众多纷杂的教育启蒙材料中脱颖而出，成为众多教育学者和家长们的首选呢？
 
内容科学系统全面，涵盖了拼音教学的所有教法和教点
 
1、发音小窍门：让老师掌握正确的方法，教会孩子正确发音；
2、书写提示：规范书写、记住笔顺；
3、字母口诀：形象记忆、加深理解；
4、音节练习：侧重拼读练习，熟练掌握四声调；
5、拼读词语：学以致用，汉语与拼音能够互译；
6、同步操作册：夯实基础，掌握各种拼音的题型。
 
通过学拼音来识字，识词和阅读，点、线、面式教学，衔接紧密
 
1、通过拼读练习，识字识词，真正达到学习拼音的目的；
2、拓展词语，加大幼儿识字量，为阅读打基础；
3、朗朗上口的儿歌，激发儿童学习语言的兴趣，提升阅读能力，巩固所学拼音；
4、拼音卡片，识字卡片双教学，一书两用，闪卡游戏，激发孩子的学习兴趣，丰富多彩的图片，图形记忆，开发孩子的右脑发展。
 
授课形式多样化，变枯燥的教学为生动有趣的语言课堂，让幼儿从被动接受变为主动学习
 
1、口诀授课：培植语感、形象记忆、快速理解，快速记忆；
2、闪卡授课：直观形象，图形记忆，开发右脑，拼音教学不再枯燥；
3、识字游戏：尊重儿童成长规律，让孩子在玩中学，学中玩；
4、诵读儿歌：儿歌是婴幼儿最早接受的启蒙教材，以短小的形式、浅显的内容、简单的结构、琅琅上口的韵律，对孩子在学习晦涩、抽象的拼音时有很大的帮助，能激发孩子学习拼音的兴趣；
5、教材与操作册完美结合：教与练，及时检测，查缺补漏，夯实基础，稳扎稳打，解决拼音教学所有难题；
6、课堂练习与家园共育完美结合：教师课件里，配有家园共育指南，让家长参与到教育教学中，实现无缝教育。
 
经过不断地科学研究，反复实践，“妙妙语言启蒙”为幼儿园打造了完美的幼小衔接课程，让老师减负，让园长高枕无忧；其作为品质教材，通过高效培训，让零基础的老师成为拼音识字的教学高手，从而在市场上获得了众多教师和家长的肯定！
 
 
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