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师恩教育《趣味科学DIY》上线知鼎

发布时间:2019-02-15 13:38:00

师恩教育《趣味科学DIY》
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公司简介

     北京师恩教育集团成立于2007年2月。公司的核心团队有5-15年的大型教育企业相关工作经历。
"师恩"取自shine的谐音。Shine即阳光、明亮、出类拔萃的意思。师恩中文拼音(shi'en)与英文shine相仿。 "播种教育,不忘师恩",这是公司成立伊始便已确立的经营理念。既提醒我们自己要饮水思源,投身于教育事业,勤勤勉勉,孜孜不倦,回报老师对我们的教诲栽培之恩,也希望接受"师恩"教育的老师、家长、小朋友永远不要忘了"师恩"。
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关于《趣味科学DIY》课程:
      儿童阶段是培养孩子创新学习能力、逻辑(理科)思维能力及“动手”、“动脑”能力的关键期!儿童科学实验教育是培养创新学习能力、逻辑(理科)思维能力及“动手”、“动脑”能力的最佳途径!
    《趣味科学DIY》课程始于2003年,在北师大实验幼儿园教学实践基础上,由北京师范大学学前教育系主任张燕教授以及知名青少年科学教育研究者王积勇先生(国家重点扶持的青少年玩教具研究、设计“五人专家组”之一!)的支持与指导下,结合美国“Hands-on-science(动手做科学)”教育理念与我国经典的“生活教育”理念,专门针对4岁以上儿童心理特点、认知水平而研发的一套科学启蒙教育课程。 
    《趣味科学DIY》课程选取了孩子日常生活中常见的、能动手操作的科学实验,专门设计了一套既富有挑战性又能够自主操作的实验材料,通过一套系统的教学流程和操作方案,引导孩子完成一个科学探索活动,并运用相关的科学原理完成一样科技小制作,让孩子从中获得自信和成就感、快乐感,明白一些科学道理和生活道理,这也是与普通玩具的本质区别所在。

 

关于《趣味科学DIY》课程的背景:

      “科学”是幼儿园的五大领域之一,由于缺乏幼儿科学老师的培养体系及系统、科学的科学实验教材教具,使得园所及学前机构科学实验课程一直没有得到很好的开展!
      中国传统文化“重文轻理”,幼儿园女老师占绝对比重,因此缺乏对孩子理科思维能力及逻辑思维能力培养的土壤。一般幼儿阶段学习语言、数学后在小学一、二年级效果突出,而三年开始显现逻辑思维能力,因此幼儿阶段的科学启蒙教育更为重要!
      “科技创新”是我国的国家发展战略,因此从小培养孩子的科技创新的意识是整个国民教育体系的关键!
 

《趣味科学DIY》课程特点:

1. 新领域:"科学"是幼儿园"五大领域"之一,但受制于研究水平和师资水平,长期被忽视,相对于其它领域的开发,"科学"上属于待开发的处女地。《趣味科学DIY》是一个新兴的课程,而以"幼儿科学实验"教育为代表的幼儿素质教育特色课程日益受到幼教专家、学者及园长关注与重视,而且正在主导、影响未来幼儿教育的发展方向和教学重心。
2. 新理念:动手做、玩中学,通过操作学习促进幼儿认知能力、学习能力、思维能力、解决问题能力、想象力和创造力的发展。《趣味科学DIY》幼儿科学实验课程为幼儿园注入新的教学理念,提升幼儿园的办学质量!
3. 新材料:《趣味科学DIY》课程设置精彩、系统。教具设计独特、巧妙,已上市的两期材料中共有八种材料获得专利。新课程和新材料的结合,为幼儿园提供一套独具特色的"幼儿科学实验"课程,提升幼儿园的的办学特色。
4. 新思路:为幼儿园的老师提供了一个新的教学平台和教学探索的机会,通过专业、系统的师资培训,进一步提升园所骨干老师的教学技能、教学水平。
5. 新体系:为幼儿园提供一套全新的教学体系,培养新人才并储备骨干,提升幼儿园整体的师资管理、教学管理水平。
6. 新战略:区别于传统的卖幼儿产品思路,通过《趣味科学DIY》幼儿科学实验课程的教学,使得幼儿园获得广泛的社会效应,同时也带来相应的经济效应。


《趣味科学DIY》幼儿科学教玩具普及版规格:

每期16次科学活动,30多个趣味小实验; 
八期共128个科学活动,260多个趣味小实验,每期配备一本家园联系册;
实验内容涵盖声、光、电、磁、力、生物、机械、化学变化等多个领域; 
每次活动围绕一个主题展开,并完成相应的科学制作; 
适合2岁以上儿童;

课程与服务:

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《趣味科学DIY》
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