儿童学习数学的概念发展,老师和家长快看过来!
(内附音频)
今日幼儿园课程小编带来幼儿园园长联盟——张璐老师分享儿童学习数学的概念发展,老师和家长快看过来:(内附音频)
在学前阶段,数学以其自身知识的逻辑性、抽象性、精确性和应用性特点,成为了促进学前儿童数理逻辑思维发展的有效工具。我们常说,数学是思维的体操,那对于儿童学习数学,概念的构建,可以让儿童对知识进行组织和分类。概念,也可以用来解决日常经验中遇到的问题。当我们去观察儿童的日常活动时,就可以发现,他们所建构和运用的概念。
儿童早期是一个积极获得基本概念和学习基本的过程性机能的阶段。
点击下图聆听音频
了解儿童数学概念建构
的发展规律
了解儿童数学概念建构
的发展规律
儿童学习数学的概念发展?来自幼儿园园长联盟00:0008:51
有关儿童获得概念的方法,如何通过问题解决促进儿童概念的发展等话题,我们会在下一次的音频中与各位园长、教师和家长朋友们交流。更多有关学前儿童数学教育的专题培训,大家也可以关注幼儿园园长联盟的相关培训。
幼儿园园长联盟更多培训项目
请添加微信了解
转载请注明出处:知鼎-幼儿园教材https://www.zhidingwin.com/html/2019/news_0415/494.html